De resultaten van het onderwijs

Het leerlingvolgsysteem

Vanaf groep 1 worden de vorderingen op het gebied van lezen, taal en rekenen één of twee keer per jaar beoordeeld aan de hand van landelijk genormeerde toetsen. We vergelijken de ontwikkeling van uw kind met het landelijk gemiddelde. De resultaten van de toetsen worden door het team besproken. Waar nodig wordt het onderwijs aangepast.

Op deze wijze kunnen de kinderen als klas én individueel gevolgd worden. Zulke resultaten worden meegewogen in het advies dat de leerkracht van groep 8 geeft t.a.v. het kiezen van het meest geschikte type voortgezet onderwijs.

De toetsuitslag is verdeeld in vijf gebieden. Het verloopt van A=goed tot E=onvoldoende. Op deze manier kan de ontwikkeling van een kind tijdens zijn/haar schoolloopbaan gevolgd worden. U vindt deze gegevens ook

terug op een speciaal toetsoverzicht in het rapport.

Eindtoets basisonderwijs (Cito-eindtoets)

De kinderen van groep 8 maken in februari de eindtoets basisonderwijs. De uitslag van deze toets wordt gebruikt in het gesprek tussen ouders en leerkracht om een goede keus voor het voortgezet onderwijs te maken.

Uit de toetsresultaten van de afgelopen vijf jaar blijkt dat de prestaties van de leerlingen aan het einde van de schoolperiode op het niveau liggen, dat op grond van de kenmerken van de leerlingpopulatie, mag worden verwacht.