De resultaten van het onderwijs

Het leerlingvolgsysteem

Vanaf groep 1 worden de vorderingen op het gebied van lezen, taal en rekenen één of twee keer per jaar beoordeeld aan de hand van landelijk genormeerde toetsen. We vergelijken de ontwikkeling van uw kind met het landelijk gemiddelde. De resultaten van de toetsen worden door het team besproken. Waar nodig wordt het onderwijs aangepast.

Op deze wijze kunnen de kinderen als klas én individueel gevolgd worden. Zulke resultaten worden meegewogen in het advies dat de leerkracht van groep 8 geeft t.a.v. het kiezen van het meest geschikte type voortgezet onderwijs.

De toetsuitslag is verdeeld in vijf gebieden. Het verloopt van A=goed tot E=onvoldoende. Op deze manier kan de ontwikkeling van een kind tijdens zijn/haar schoolloopbaan gevolgd worden. U vindt deze gegevens ook terug op een speciaal toetsoverzicht in het rapport.

Eindtoets basisonderwijs (Cito-eindtoets)

De kinderen van groep 8 maken in februari de eindtoets basisonderwijs. De uitslag van deze toets wordt gebruikt in het gesprek tussen ouders en leerkracht om een goede keus voor het voortgezet onderwijs te maken.

Uit de toetsresultaten van de afgelopen vijf jaar blijkt dat de prestaties van de leerlingen aan het einde van de schoolperiode op het niveau liggen, dat op grond van de kenmerken van de leerlingpopulatie, mag worden verwacht.

Schoolkeuze en Voortgezet onderwijs

Het percentage leerlingen dat naar de diverse vormen van het voortgezet onderwijs gaat, wisselt van jaar tot jaar. Het is o.a. afhankelijk van de samenstelling van groep 8

De schoolkeuze wordt mede bepaald door drie elementen:

- de capaciteiten van een kind;

- de kwaliteit van de basisschool;

- de thuissituatie.

Het middelste punt heeft onze bijzondere aandacht. We stellen ons ten doel het maximale uit elk kind te halen en er zodoende voor te zorgen dat het kind in de meest geschikte vorm van voortgezet onderwijs terechtkomt en op die school goed mee kan komen.
In groep 8 moeten ouders en kinderen een keuze maken voor een school voor voortgezet onderwijs. De eindtoets Basisonderwijs (Cito) is hierbij een hulpmiddel. Deze wordt afgenomen in februari. Informatie over de toets, de mogelijkheden van voortgezet onderwijs en de gang van zaken rondom de schoolkeuze en aanmelding krijgt u op een informatieavond in december. In de maand januari krijgen de leerlingen een advies over de naar onze mening geschiktste vorm van voortgezet onderwijs. In een gesprek wordt dit advies toegelicht. Van de Cito-toets ontvangen alle ouders begin maart de uitslag. Belangrijk is hierbij de standaardscore. De toelatingscommissie van het voortgezet onderwijs gebruikt deze score mede als criterium van toelating. De aanmelding dient voor 1 april gedaan te zijn.

We streven naar een goede aansluiting met een voor elk kind geschikte vorm van voortgezet onderwijs. Dit proberen we te realiseren door diverse contacten met het voortgezet onderwijs. Hierbij moet u denken aan:

•  het onder de aandacht brengen en bezoeken van open dagen;

•  doorspreken van de leerlingen met de toelatingscommissie;

•  uitnodiging kennismakingsbezoek aan de nieuwe school;

•  het doorgeven van de leerresultaten in de eerste jaren van het VO

•  bezoeken van bijeenkomsten door leerkrachten tussen BO en VO.

In onderstaande tabel kunt u zien naar welk soort onderwijs de schoolverlaters de afgelopen jaren gegaan zijn.

Kwaliteitszorg

Om de resultaten van het onderwijs te waarborgen en te verbeteren werken we met kwaliteitskaarten. Aan de hand van deze kwaliteitskaarten komen alle aspecten van het onderwijs en de gebruikte methodes aan de orde. We toetsen onze kwaliteit aan de kenmerken die de kaarten aangeven.

We houden jaarlijks een tevredenheidsonderzoek onder kinderen, ouders of leerkrachten. Dit levert ons informatie over eventuele verbeterpunten.